책소개

이 책은 10년 이상의 경력을 가진 한국어 교사가 실제 교실 수업을 위해 개발하고 활용한, 효과적인 활동들로 구성되어 있다. 먼저 각 문법 항목마다 교사를 위한 문법의 의미와 제약 사항에 대해 간략히 설명했다. 그리고 교실 활동의 목적과 활동 방법에 대한 상세한 설명과 예시를 제공했다. 다음으로는 학습자들이 흥미를 느낄 수 있도록 다양한 주제와 삽화로 구성한 활동지를 제공했다.

활동지를 구성함에 있어 가장 중점을 둔 것은 해당 문법이 사용되는 상황이다. 따라서 문법의 화용적 특성을 고려하여 활동지를 제작하였으며, 다양한 교실 활동을 수록해 교사들로 하여금 교실 환경에 맞게 사용할 수 있도록 했다. 또한 수동적이고 기계적인 문형 연습에서 벗어나 보다 활동적인 연습이 가능하도록 다양한 활동 방법을 구상하였다. 이 책에 수록된 흥미로운 교실 활동들은 학생들이 자연스럽게 한국어를 익히도록 도울 것이다.

본 교재는 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 여러 교재들을 참고하여 문법 항목을 선정하였고, 이렇게 선정된 문법 항목은 난이도를 고려하여 중급 1, 중급 2로 나누었다. 교재에는 총 62개의 문법 항목과 총 105개의 활동이 수록되어 있으며, 학습자들이 흥미를 느낄 만한 다양한 활동을 제공하여 자연스럽게 한국어를 익히는 데에 도움이 되고자 하였다.

저자소개

박소영

현 건국대학교 언어교육원 한국어 강사

전 건국대학교 언어교육원 주임

전 성신여자대학교 국제문화교육원 한국어 강사

성신여자대학교 국어교육학 석사

연세대학교 한국학협동과정 박사 과정

저서: 토픽 비법 New TOPIK Ⅱ (2017)

황지원  

현 건국대학교 언어교육원 한국어 강사

전 북경 아오지교육센터 한국어 교육과정 주임

동덕여자대학교 한국어학과 석사

목차

머리말

교재 구성

중급 1

01 간접화법 축약형

‘속닥속닥’ 말을 전해요.

그 사람이 뭐래요?

해와 달이 된 오누이

첫 데이트를 도와주세요.

02 -거든(요)

사랑의 작대기

03 -기는(요)

제 말이 맞아요?

칭찬 대결

04 -기 위해(서)

순위 맞히기 게임

05 -나 보다

친구가 왜 이럴까요?

강아지의 마음

06 -는 길에

무슨 일이 있었어요?

07 -는다고(요)?

뭐라고요?

세상에 이런 일이

08 -는 둥 마는 둥하다

오늘은 너무 피곤해요.

09 -는 바람에

우울한 하루

함께 문장을 만들어요.

10 -는 척하다(체하다)

척하면 척!

‘척’하는 남자와 여자

11 -는 편이다

나 이런 사람이야.

이 친구는 누구일까요?

12 -다 보니(까)

어떻게 그렇게 됐어요?

유코의 변화

13 -더니

그림 카드 놀이

달라진 그림 찾기

14 -도록 하다

우리 반 경고문 만들기

15 -아 놓다/두다

무엇을 해 놓았어요?

무엇을 준비해야 해요?

16 (아무리) -아도

빨리 버리세요.

나와의 약속

17 -아 버리다

그래서 어떻게 됐어요?

문장 짝꿍을 찾아라!

18 -아야지(요)

이번 달에 꼭 해야지!

2:2 말판 게임

19 -았다가

이랬다가 저랬다가

20 -았으면 좋겠다/하다/싶다

희망 사항

난 그런 사람이 좋더라.

내가 살고 싶은 집

21 얼마나 -는지 모르다

친구에게 말해 주세요.

너의 생각을 보여 줘.

22 (-으면) -을수록

이심전심

도전, 골든벨!

23 -을걸 (그랬다)

‘후회’는 이제 버리세요.

24 -을까 봐(서)

다른 나라의 금기사항

예비부부의 걱정

25 -을 뻔하다

손가락 접기 게임

그럴 뻔한 적이 있어요?

26 -을 뿐(만) 아니라

그것이 어때요?

27 -을 수밖에 없다

그건 당연한 일이야.

28 -을 텐데

내가 챙겨 줄게.

함께 문장을 만들어요.

29 이라도

천사 같은 내 친구

30 -잖아(요)

저에게 말해 보세요.

서울에서 가 보고 싶은 곳

31 사동사

사동사 블랙 빙고

사람들이 뭐 하고 있어요?

행동으로 말해요.

종이 인형 놀이

중급 2

32 -거든

말풍선 완성하기

33 -게 하다

무엇을 하게 했어요?

34 -고 말다

ABC ◯◯ 기자입니다.

옛날이야기

35 -고 보니(까)

눈치게임

카드 뒤집기

36 -곤 하다

내가 어렸을 때는 말이야.

그 사람과의 추억

37 -기는커녕

말풍선 완성하기

카드 뒤집기

38 -기 마련이다

무슨 의미일까요?

39 -길래

함께 문장을 만들어요

왜 이렇게 했어요?

40 -느라(고)

카드 뺏기 게임

41 -는다면

무인도에 간다면

카드 폭탄 돌리기

42 -는다면서(요)?

그게 사실이에요?

진실 혹은 거짓

43 -는데도 (불구하고)

극복 나무 만들기

말판 게임 161

44 -다가(는)

그렇게 하다가는

◯◯ 씨, 조심하세요.

45 -다 보면

친구는 고민 해결사

46 -더라도

카드 뒤집기

47 -던데(요)

쉬는 시간에 뭐 했어요?

본 것을 말해 보세요.

48 -도록

우리 반 규칙 정하기

49 -든(지) -든(지)

이거든지 저거든지

50 -았더니

비결을 말해 줘.

친구의 반응이 어때요?

51 -았더라면

최악의 경험

52 -았던 것 같다

그날의 기억

나는야, 기억 왕!

53 -으나 마나

하나 마나

54 -으려다(가)

뭘 하려다가?

55 -으려던 참이다

텔레파시가 통해요.

저랑 같이 해요.

56 -을 게 뻔하다

민수 씨, 하지 마세요.

57 -을 겸

카드 폭탄 돌리기

길동무 찾기

58 -을 리가 없다

그럴 리가 1

그럴 리가 2

59 -을 만하다

알고 싶어요.

내 고향은요.

60 -을지(도) 모르다

이거 왜 챙겼어요?

61 치고(는)

저를 보고 말해 보세요.

62 피동사

교실에서 찾아라!

틀린 그림 찾기