책소개

현대 외국어교육은 목표어를 통한 의사소통 능력의 배양에 최우선적 목적을 두고 있으며, 일정 정도의 목표어 구사 능력을 갖춘 후에 목적별 전문화 교육을 전제하고 있다. 따라서 이 책은 그동안 한국어 교재가 지녔던 일반 목적의 한국어교육을 위한 교재, 또는 범용적 목적의 한국어 교재라는 개념에서 한걸음 더 나아가 한국어 숙련도와 한국어학습 목적을 최대한 고려하고 반영한 목적지향적 교재로 개발되었다. 본서는 이에 대한 교사용 지침서로 발행되었다.

저자소개

최정순

서강대학교 대학원 국어국문학과/문학박사

배재대학교 외국어로서의 한국어학과 교수

배재대학교 한국어교육원장

황정민

배재대학교 국어국문학 석사(외국어로서의 한국어학)

배재대학교 국어국문학 박사 과정(외국어로서의 한국어학)

배재대학교 한국어교육원 교육강사

송지현

이화여자대학교 독어독문학과 졸업

이화여자대학교 한국학과 석사(외국어로서의 한국어교육)

전) 배재대학교 한국어교육원 교육강사

안미란<초판 저자>

서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업

독일 킬대학교 언어학과/철학박사

목차

1. 방이 넓고 깨끗해요.

2. 작고 튼튼한 가방 좀 보여 주세요.

3. 평일에는 너무 바빠서 못 만나요.

4. 주말에 날씨가 좋으면 뭐 할 거예요?

5. 자동차를 운전할 수 있어요?

6. 수업 중에 커피를 마셔도 돼요?

7. 맥주를 마시면서 축구 경기를 봤어요.

8. 강릉에 가 봤어요?

9. 대전은 비가 오는데 서울은 어때요?

10. 기타를 칠 줄 알아요?

11. 한국 요리를 배우려고 해요.

12. 텔레비전을 보지 말고 비디오를 보는 게 어때요?

13. 오후에 막심 씨하고 탁구를 치기로 했어요.

14. 농구를 하다가 넘어져서 다리를 다쳤어요.

15. 파티 준비는 다 했어?