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기본 정보
한국어 교육에서 현대시 교육과 문화 교육
저자 윤여탁 외
서지정보 판형|신국판 • 제본|소프트커버
  페이지수|432쪽 • 발행일|2021.08.27
ISBN 979-11-6748-012-5 93810
정가 22,000원
판매가 19,800원 (2,200원 할인)
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상세정보

책소개


이 책은 외국인들에게 한국어를 가르치는 외국어로서의 한국어 교육이라는 특수한 문제 상황을 다루고 있다. 특히 한국어 교육이라는 학문과 교육 분야에서 한국 문학과 한국 문화를 가르쳐야 한다는 당위성을 넘어 구체적으로 한국 현대시를 활용하는 한국어 교육의 교육 이론과 내용, 방법을 탐구하고 있다.


이 책을 기획하면서 저자들은 한국어 교육이라는 기능적인 언어 교육의 영역을 넘어 학문목적 한국어 교육, 한국 문학과 한국 문화를 교육하는 한국학 교육으로 나아가야 함을 밝혔다. 이 책은 이러한 한국어 교육의 학문적 지향(指向)을 담아내고자 하였으며, 한국어 문학 교육에서 현대시 교육과 한국 현대시를 활용한 한국 문화 교육에 초점을 맞추어 그 교육적 실천을 탐색하였다.



저자소개


윤여탁

서울대학교 사범대학 국어교육과 교수

서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업

서울대학교 대학원 국어국문학과 졸업(교육학 박사)

『외국어로서의 한국문학교육』 외 


오지혜

세명대학교 인문예술대학 미디어문화학부 교수

연세대학교 문과대학 노어노문학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

『문학교육개론 II』, 『세종한국문화1』 외 


노금숙

중국 후난사범대학교 외국어대학 한국어학과 교수

중국한국(조선)어교육연구학회 부비서장

중국 옌볜대학교 사범대학 조선언어문학학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

『한국문학 읽기 교육 연구』, 『금지옥엽-비교신화학의 중국 시각』(역서) 외 


왕녕

중국 대련외국어대학교 한국어대학 전임강사

중국 남경대학교 한국어학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「사회문화적 맥락에 기반한 한국 현대시 읽기 교육 연구」 외 


황티장

베트남 호치민국립대학교 인문사회과학대학 한국학부 교수

베트남 호치민국립대학교 인문사회과학대학 한국학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「베트남인 학습자를 위한 한국문학 문식성 교육 연구」 외 


김염

중국 절강외국어대학교 동방언어문화대학 한국어학과 강사 

중국 중앙민족대학교 조선언어문학학부 졸업 

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「한국문학 영상텍스트 교육 연구」 외


정하라

명지대학교 방목기초대학 객원 교수

고려대학교 문과대학 영어영문학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「한국어 관련 전공 대학원생의 학습 과정과 정체성에 관한 연구」 외 


이홍매

중국 대련민족대학교 외국어대학 한국어학과 강사

중국 연변대학교 사범대학 조선언어문학학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「반응 텍스트 쓰기 중심의 한국 현대시 교육 연구」 외 


리위

서울대학교 국어교육연구소

중국 연변대학교 조선-한국학학원 신문학과 졸업

서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「조선족 학습자의 경험을 활용한 한국 현대시 이해 교육 연구」 외 


한설옥

서울대학교 국어교육연구소

중국 대련민족대학교 한국어학과 졸업

서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「번역을 활용한 중국인 고급 학습자의 한국 현대시 교육 연구」 외 


푸옹마이

베트남 호치민국립대학교 인문사회과학대학 한국학부 학부장

베트남 호치민국립대학교 인문사회과학대학 한국학과 졸업

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

『(베트남 중학생을 위한) 한국어 익힘책 , 7, 8』, 『한·베 통번역 -이론에서 실제까지』(공저) 외 


전홍

중국 장춘대학교 외국어학원 한국어학과 강사 

중국 중앙민족대학교 조선언어문학학부 졸업 

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

『상호텍스트성의 내포와 외연』 외 


이명봉

중국 산동여자대학교 한국어과 강사  

중국 연태대학교 한국어과 졸업 

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「문학 비평 텍스트를 활용한 중국인 학습자의 한국 현대시 교육 연구」, 『문학 비평과 한국 현대시 교육』 외


박성

서울대학교 국어교육연구소 객원연구원

중국 정저우대학교 경상대학 회계학과 졸업  

서울대학교 대학원 국어교육과 졸업(교육학 박사)

「중국인 한국어 학습자를 위한 한국 인문지식 교육 연구 한국 현대시 활용을 중심으로-」 외



목차


머리말

들어가며   - 외국어로서의 한국어 교육에서 문학 문식성           

                윤여탁 서울대학교 국어교육과


1부. 한국 현대시 교육에서 텍스트 


‌1장. 한국어 교육에서 생태시에 대한 인지론적 접근

     오지혜 세명대학교 미디어문화학부

2장. 노래와 시의 상호텍스트성을 활용한 한국 현대시 교육     

     -노래 <당신의 밤>과 윤동주의 <서시>를 중심으로

     노금숙 후난사범대학교 한국어학과


3장. 북방의식을 기반한 한국 현대시 읽기 교육 연구

     -중국인 고급 학습자를 중심으로

     왕녕 대련외국어대학교 한국어대학 


4장. 베트남인 학습자를 위한 한국 문학 문식성 교육 연구

     -김소월의 <진달래꽃>과 응웬빙의 <러쭈엔> 비교를 중심으로 

      황티장 호치민국립대학교 한국학부‌


2부. 한국 현대시 교육의 실천과 학습자


5장.  한국학으로서의 한국 문학 교육의 실천

      -현대시 번역 활동을 중심으로

       김염 절강외국어대학교 한국어학과


6장.  성인 한국어 학습자를 위한 문학작품 읽기 수업 사례 연구 ‌      

      -‘소리내어 읽기’를 중심으로

      정하라 명지대학교 방목기초대학


7장. 한국어 학습자의 반응 텍스트 양상 연구

     -한국 현대시를 중심으로

     이홍매 대련민족대학교 한국어학과

‌8장. 조선족 학습자를 위한 한국 현대시 이해 교육 연구

     -학습자 경험을 중심으로 

      리위 서울대학교 국어교육연구소

‌9장. 한국 문학 교육을 위한 중국인 학습자의 시 번역 양상 연구

‌     한설옥 서울대학교 국어교육연구소


3부. 한국 현대시를 활용한 문화 교육


10장. 베트남의 한국어 교육의 과제와 진흥 방안 연구

     -상호문화 교육을 중심으로

      푸옹마이 호치민국립대학교 한국학부


11장. 한국어 시 텍스트를 활용한 상호문화 교육 연구

     전홍 장춘대학교 한국어학과


12장, 시적 이미지를 활용한 정서 교육 연구

      -소외 정서를 중심으로

      이명봉 산동여자대학교 한국어과


‌13장. 현대시를 활용한 한국 문화 교육 연구

      박성 서울대학교 국어교육연구소